−　ＩＮＤＥＸ　−

１．はじめに

２．歴史学習における学芸員の役割

３．歴史学習の構成と方法

４．歴史学習に対する生徒たちの反応

５．博物館における歴史学習の有効性

・注、参考文献、謝辞